Maubant, Philippe, and Lucie Roger. “Autoformacja W Procesie Profesjonalizacji Nauczycieli — Funkcja, Sens I Znaczenie”. Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, vol. 1, no. 1, Sept. 2015, pp. 73-87, https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/11316.