M. Kafar, “W dialogu z mistrzami albo jak rodzi się szkoła myślenia. Uwagi na marginesie lektury artykułu Ewy Marynowicz-Hetki „Szkoła myślenia: relacyjne procesy trwania i transformacji””, Nowis, vol. 8, no. 1, pp. 281–292, Sep. 2019, doi: 10.18778/2450-4491.08.21.