Szmidt, K. J. (2023) „Identyfikacja potencjału twórczego dziecka: test, obserwacja czy dialog? Główne wątki dyskursu”, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 17(2), s. 46–57. doi: 10.18778/2450-4491.17.04.