Wróbel, A. (2016) „Codzienność wychowania jako przestrzeń symboliczna. Między myśleniem a działaniem pedagogicznym, czy inaczej między inter- a transdyscyplinarnością”, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2(1), s. 100–112. Dostępne na: https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/11396 (Udostępniono: 18 maj 2024).