Kruszyńska, E. (2023) „Postrzeganie uczniów zdolnych przez nauczycieli klas I–III w Polsce. Wstępne wyniki badań empirycznych”, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 16(1), s. 238–257. doi: 10.18778/2450-4491.16.15.