Yaghmaeian, H. (2026) “Słuchanie, narratywizowanie i uważność wobec rzeczy. Ku proaktywnej relacyjno-mediacyjnej przestrzeni epistemicznej edukacji (za Carlą Rinaldi)”, Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 22(1), pp. 110–133. doi:10.18778/2450-4491.22.09.