Okraj, Zofia, i Monika Modrzejewska-Świgulska. 2019. „Jedna Teoria – Dwie Inspiracje Badawcze. Relacje Z Badań Prowadzonych Z Wykorzystaniem podejścia Teoretyczno-Metodologicznego Howarda E. Grubera”. Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne 7 (2):159-82. https://doi.org/10.18778/2450-4491.07.08.