SOSNOWSKA, J. Recepcja teorii pedagogicznej Marii Montessori w wychowaniu przedszkolnym w Drugiej Rzeczypospolitej. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 106–124, 2020. DOI: 10.18778/2450-4491.11.09. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/8523. Acesso em: 26 kwi. 2024.