DUBAS, E. Doświadczenie choroby Alzheimera jako sytuacja uczenia się. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 220–237, 2020. DOI: 10.18778/2450-4491.10.15. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/7949. Acesso em: 5 maj. 2024.