MICHEL, M.; MOKSA, I. Dualizm systemu norm i wartości na przykładzie rozumienia pojęcia patriotyzmu przez pseudokibiców oraz przejawów radykalizacji zachowań. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 157–175, 2020. DOI: 10.18778/2450-4491.09.11. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/6392. Acesso em: 2 maj. 2024.