WALCZAK, A. (Re)konceptualizacja różnicy w kontekście tożsamości podmiotu działającego. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 88–108, 2021. DOI: 10.18778/2450-4491.13.07. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/11222. Acesso em: 29 mar. 2024.