MARYNOWICZ-HETKA, E. Transwersalna analiza aktywności i paradygmat transformacji. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 48–65, 2021. DOI: 10.18778/2450-4491.13.05. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/11218. Acesso em: 20 kwi. 2024.