BORECKA-BIERNAT, D. Strategia unikowego radzenia sobie młodzieży w wieku dorastania w sytuacji konfliktu społecznego w kontekście oceny poznawczej konfliktu i modelującego wpływu rodziców. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 213–229, 2021. DOI: 10.18778/2450-4491.12.14. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/10038. Acesso em: 7 maj. 2024.