GROHMAN, Magdalena. Nauczanie dla twórczości: Rozwijanie kreatywności poprzez doświadczenie w tworzeniu wśród studentów psychologii i innych kierunków. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 106–132, 2019. DOI: 10.18778/2450-4491.07.06. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/4508. Acesso em: 27 lis. 2024.