Michel, M., & Moksa, I. (2020). Dualizm systemu norm i wartości na przykładzie rozumienia pojęcia patriotyzmu przez pseudokibiców oraz przejawów radykalizacji zachowań. Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 9(2), 157–175. https://doi.org/10.18778/2450-4491.09.11