Dziekońska, J. (2023). Doświadczanie uczestnictwa w cyfrowej wspólnocie jako treść dziecięcej codzienności. Doniesienie z badań. Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 17(2), 103–117. https://doi.org/10.18778/2450-4491.17.08