Żukiewicz, A. (2016). „Krakowskie Dialogi Praktyki z Teorią” – urzeczywistnienie idei dialogu i wymiany interdyscyplinarnej. Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2(1), 205–209. Pobrano z https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/11403