Sztobryn-Bochomulska, J. (2016). Koncepcja egzystencji Karla Jaspersa jako przyczynek do refleksji nad codziennością wychowania. Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2(1), 147–155. Pobrano z https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/11397