Dobiasz-Krysiak, M. (2021). Duch, który cierpi. O roli cierpienia i rytuału w przeżywaniu kryzysów na przykładzie szkoły waldorfskiej. Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 12(1), 110–131. https://doi.org/10.18778/2450-4491.12.08