Chojnowski, D. (2018). Czy rzeczywiście jesteśmy skazani na edukacyjną porażkę? Pedagogika jako narzędzie wyzwolenia uciśnionych tego świata. Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 6(1), 180–207. https://doi.org/10.18778/2450-4491.06.14