Kafar M. W dialogu z mistrzami albo jak rodzi się szkoła myślenia. Uwagi na marginesie lektury artykułu Ewy Marynowicz-Hetki „Szkoła myślenia: relacyjne procesy trwania i transformacji.” Nowis. 2019;8(1):281-292. doi:10.18778/2450-4491.08.21