[1]
Michalski, G. 2020. O zachowaniu pamięci historycznej pierwszej połowy XX wieku. Wprowadzenie do rozważań o przeszłości oświaty. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne. 11, 2 (paź. 2020), 14–19. DOI:https://doi.org/10.18778/2450-4491.11.02.