Okraj, Z. i Modrzejewska-Świgulska, M. 2019. Jedna teoria – dwie inspiracje badawcze. Relacje z badań prowadzonych z wykorzystaniem podejścia teoretyczno-metodologicznego Howarda E. Grubera. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne. 7, 2 (luty 2019), 159–182. DOI:https://doi.org/10.18778/2450-4491.07.08.