[1]
Marynowicz-Hetka, E. 2022. Pokolenie historyczne: wyłanianie społeczno-pedagogicznej ramy epistemologicznej. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne. 15, 2 (wrz. 2022), 15–37. DOI:https://doi.org/10.18778/2450-4491.15.02.