Walczak, A. 2021. (Re)konceptualizacja różnicy w kontekście tożsamości podmiotu działającego. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne. 13, 2 (paź. 2021), 88–108. DOI:https://doi.org/10.18778/2450-4491.13.07.