[1]
Marynowicz-Hetka, E. 2021. Transwersalna analiza aktywności i paradygmat transformacji. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne. 13, 2 (paź. 2021), 48–65. DOI:https://doi.org/10.18778/2450-4491.13.05.