[1]
Urbaniak-Zając, D. 2021. Recenzja: Robert Kreitz, Ingried Miethe, Anja Tervooren (red.), Theorien in der qualitativen Bildungsforschung – Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung, Opladen Berlin Toronto 2016, Verlag Barbara Budrich, ss. 256. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne. 12, 1 (cze. 2021), 277–284. DOI:https://doi.org/10.18778/2450-4491.12.18.