Bouzeria, I. i Addar, Z. 2024. Wczesne nauczanie języka francuskiego jako języka obcego: korzyści, metody i ogólne znaczenie. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne. 19, 2 (paź. 2024), 210–231. DOI:https://doi.org/10.18778/2450-4491.19.14.