Huerta, R. 2024. Projektowanie ex‑librisów jako sposób na rozwiązanie problemów tożsamościowych w społeczności nauczycielskiej. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne. 18, 1 (cze. 2024), 93–113. DOI:https://doi.org/10.18778/2450-4491.18.08.