[1]
Wróbel, A. 2016. Codzienność wychowania jako przestrzeń symboliczna. Między myśleniem a działaniem pedagogicznym, czy inaczej między inter- a transdyscyplinarnością. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne. 2, 1 (kwi. 2016), 100–112.