Kamińska-Jatczak, I. 2026. Reinterpretacja dyskursów doświadczenia badawczego jako ślad aktywnego czytania Barbiera. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne. 22, 1 (Aug. 2026), 134–146. DOI:https://doi.org/10.18778/2450-4491.22.10.