TY - JOUR AU - Kamińska-Jatczak, Izabela AU - Marynowicz-Hetka, Ewa PY - 2021/10/29 Y2 - 2024/03/29 TI - Myśląc transformacje: przestrzenie uwspólniania podejścia epistemologicznego JF - Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne JA - Nowis VL - 13 IS - 2 SE - Articles DO - 10.18778/2450-4491.13.20 UR - https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/11244 SP - 340-352 AB - <p>Tekst, poprzez przedstawienie głównych linii wieloletniej współpracy profesora Jeana-Marie Barbiera z Uniwersytetem Łódzkim, Katedrą Pedagogiki Społecznej, a w wymiarze osobowym z profesor Ewą Marynowicz-Hetką, ukazuje proces dochodzenia do uwspólniania podejścia epistemologicznego, na przykładzie kategorii: „Myśląc transformacje”. Kolejno omawiane są znaczące zdarzenia sprzyjające: rozpoznaniu wspólnych obszarów myślenia; poznawaniu koncepcji działania Jean-Marie Barbiera i jej interpretacji społeczno-pedagogicznej; wniknięciu w koncept transwersalnej analizy aktywności i jego zintegrowaniu z dyskursem społeczno-pedagogicznym oraz konstruowaniu projektu badawczego: „myśląc transformacje”.</p> ER -