@article{Rzepkowska_2022, title={Cielesny wymiar badań nad autyzmem. Rzecz o dzienniku terenowym}, volume={14}, url={https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/13951}, DOI={10.18778/2450-4491.14.04}, abstractNote={<p>Sporządzanie zapisków terenowych pozostaje integralną częścią obserwacji uczestniczącej, która polega na tym, że badacz uzyskuje wgląd w konkretne sytuacje społeczne i zjawiska kulturowe. Procedura notowania z pozoru wydaje się prosta, jednak w istocie jest to złożony proces, uwarunkowany przez rozmaite okoliczności oraz mający swe korelaty cielesne i materialne. Dlatego warto zdawać sobie sprawę nie tylko z tego, co badacz zapisuje, ale także, że w ogóle zapisuje oraz – nade wszystko – jak to robi. Kwestie te należy zaś analizować w sposób zindywidualizowany i zlokalizowany, zorientowany na działania konkretnego badacza w konkretnym terenie. W artykule podejmuję refleksję nad praktycznymi aspektami tworzenia notatek terenowych na przykładzie własnych badań nad autyzmem.</p>}, number={1}, journal={Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne}, author={Rzepkowska, Aleksandra}, year={2022}, month={lip.}, pages={43–57} }