Granosik, Mariusz. “Metoda Biograficzna a Emancypacyjna Praktyka. Perspektywa społeczno-Pedagogiczna”. Przegląd Socjologii Jakościowej, vol. 15, no. 2, May 2019, pp. 118-30, https://doi.org/10.18778/1733-8069.15.2.07.