BURSKI, Jacek. Problemy edukacyjne i ich znaczenie w doświadczaniu prekaryjności przez młodych Polaków. Przegląd Socjologii Jakościowej, [S. l.], v. 19, n. 4, p. 74–91, 2024. DOI: 10.18778/1733-8069.19.4.04. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/socjak/article/view/21160. Acesso em: 23 lip. 2024.