[1]
Niedbalski, J., Racław, M. i Żuchowska-Skiba, D. 2020. Od redaktorów: W kierunku refleksyjności, inkluzyjności i różnorodności – znaczenie płci w studiach nad niepełnosprawnością. Przegląd Socjologii Jakościowej. 16, 3 (sie. 2020), 6–16. DOI:https://doi.org/10.18778/1733-8069.16.3.01.