[1]
Kalinowska, K. i Rożdżyńska, K. 2020. Separujące i ochronne funkcje izolacji. Narzędzia oswajania inności na przykładzie działalności artystyczno-edukacyjnej Teatru 21. Przegląd Socjologii Jakościowej. 16, 2 (maj 2020), 80–101. DOI:https://doi.org/10.18778/1733-8069.16.2.06.