[1]
Sztobryn-Giercuszkiewicz, J. 2018. „Dzieci gorszego Boga” czy „superherosi”? Narracje tożsamościowe osób niepełnosprawnych w roli studentów wyższych uczelni. Przegląd Socjologii Jakościowej. 14, 3 (wrz. 2018), 114–125. DOI:https://doi.org/10.18778/1733-8069.14.3.07.