[1]
Pieniążek, P. 2024. Indywidualizacja ponowoczesna w świetle teorii krytycznej (szkoła frankfurcka). Esej. Przegląd Socjologii Jakościowej. 20, 1 (mar. 2024), 78–101. DOI:https://doi.org/10.18778/1733-8069.20.1.05.