[1]
Maciejewska-Mroczek, E. and Reimann, M. 2016. How Children Give Assent or Dissent. (Im)balance of Power and Informed Assent in the Research with Children. Przegląd Socjologii Jakościowej. 12, 4 (Nov. 2016), 42–55. DOI:https://doi.org/10.18778/1733-8069.12.4.03.