Ściesińska M. Les stratégies mises en place par les apprenant(e)s pour développer leur compétence plurilingue dans une lecture intercompréhensive. Folia Litteraria Romanica [Internet]. 31 oct. 2025 [cité 5 déc. 2025];2(20):171-82. Disponible sur: https://czasopisma.uni.lodz.pl/romanica/article/view/28043