BIDARMAGHZ, Raha. Théorie et pratique de l’enseignement de la phraséologie liée aux sentiments en FLE. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica, [S. l.], v. 18, p. 123–146, 2024. DOI: 10.18778/1505-9065.18.11. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/romanica/article/view/20378. Acesso em: 3 déc. 2024.