Kopeć, J. 2024. Maîtriser le lexique des émotions à travers la métaphore. Une démarche socio-affective et socio-cognitive dans la construction de la compétence rédactionnelle à l’université. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica. 18, (janv. 2024), 147–164. DOI:https://doi.org/10.18778/1505-9065.18.12.