[1]
Synowiec, H. 2020. O funkcjonalności wiedzy o języku w szkole (na tle tradycji dydaktycznej). Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica. 56, 1 (mar. 2020), 31–51. DOI:https://doi.org/10.18778/1505-9057.56.03.