Starnowski, Artur. „Jak Podstawa Programowa kształcenia ogólnego W Polskiej Szkole Podstawowej Ujmuje umiejętność Oceniania Jako Kompetencję Ucznia?”. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica, no. 31 (czerwiec 30, 2018): 61–76. Udostępniono maj 2, 2024. https://czasopisma.uni.lodz.pl/philosophica/article/view/5527.