Łojek-Kurzętkowska, Maria. „Dialektyka Oporu. Edukacja Jako Proces Odkrywania Znaczeń”. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica, no. 31 (czerwiec 30, 2018): 41–59. Udostępniono maj 5, 2024. https://czasopisma.uni.lodz.pl/philosophica/article/view/5526.