Łojek-Kurzętkowska, Maria. „Dialektyka Oporu. Edukacja Jako Proces Odkrywania Znaczeń”. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica, no. 31 (czerwiec 30, 2018): 41–59. Udostępniono luty 11, 2025. https://czasopisma.uni.lodz.pl/philosophica/article/view/5526.