STARNOWSKI, A. Jak podstawa programowa kształcenia ogólnego w polskiej szkole podstawowej ujmuje umiejętność oceniania jako kompetencję ucznia?. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica, [S. l.], n. 31, p. 61–76, 2018. DOI: 10.18778/0208-6107.31.04. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/philosophica/article/view/5527. Acesso em: 2 maj. 2024.