MORATALLA, Tomás Domingo. Edukacja obywatelska a miejsce religii w szkole. Obserwacje z perspektywy doświadczeń w Hiszpanii. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica, [S. l.], n. 43, p. 107–122, 2024. DOI: 10.18778/0208-6107.43.07. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/philosophica/article/view/22979. Acesso em: 22 lip. 2024.