Moratalla, T. D. (2024). Edukacja obywatelska a miejsce religii w szkole. Obserwacje z perspektywy doświadczeń w Hiszpanii. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica, (43), 107–122. https://doi.org/10.18778/0208-6107.43.07